Учительская семья — это яркий мир книг, знаний, мир, где события школьной жизни переплетаются с жизнью семьи.
Атмосфера учительской семьи солнечная, словно пронизанная лучами разумного, доброго, вечного — учителя в большинстве своем люди неравнодушные, и растят детей своих, «учительских», такими же.
Учительская семья — «мини-школа» дома
— Моя мама — учительница математики. Она знает всех моих учеников по имени, — о своей семье, любимой работе и о своих малышах рассказала нам преподаватель начальных классов Добровской школы-гимназии Симферопольского района Эмине Велиева.
Эмине получила два педагогических образования — в Крымском инженерно-педагогическом университете (крымскотатарский и украинский язык) и в Крымском гуманитарном университете в Ялте (преподаватель начальных классов).
— Мой прадедушка Асан Халилов был директором школы в селе Фоти-Сала Бахчисарайского района, оттуда ушел на фронт. Папа с педагогическим образованием, нас — пять сестер, две из них — технологи швейных изделий.
У меня четверо племянников, они счастливы, что у них такие тети есть. Племянница танцевала в ансамбле «Джемиле», четырехлетний племянник уже складывает буквы, любит книжки с картинками на крымскотатарском языке, смотреть мультфильмы по телеканалам «Ляле» и «Малятко». Дома у нас все завалено книгами, пособиями, игрушками. Дети рисуют рисунки с национальной символикой. Сестры шьют детям национальные костюмы, я подбираю музыку, танцевать, петь — это мы с радостью!
Дома стараемся говорить с малышами на родном языке.
— Легко работается в школе?
— После окончания КИПУ я работала учительницей начальных классов в школе села Краснолесье, там в классе у меня было 12 малышей, сейчас больше. К каждому ребенку подходишь индивидуально. Не делю их на «сильных» и «слабых», они все для меня одинаковы, все способные. Делаю уклон на игровое обучение. Играя, ребенок лучше усваивает материал.
Мне повезло с наставниками. Директор Краснолесненской школы — сама педагог начального обучения, она приносила мне книги, пособия, советовала, помогала с методикой преподавания. Она же мне и посоветовала получить специальность «начальное обучение».
«Сама в себе открыла талант»
— Я сама в себе открыла талант, поработав с малышами, и даже чуть-чуть пожалела, что пять лет потратила, — улыбается Эмине. — Сейчас работаю в Добровской школе-гимназии. Профессия вдохновляет, на работу всегда бегу с радостью, с предвкушением яркого дня — дети ждут от меня всегда чего-то необычного. Радуют плоды труда — чему-то научишь ребенка, и его успех, его рост происходит на твоих глазах. В школе с утра до вечера нахожусь, все время отдаю детям.
Дома — продолжение. Мама о своих учениках рассказывает, я — о своих…
Учить — с любовью
Пробудить интерес ребенка к родному языку можно опять-таки в игровой форме: петь с ним песни, заучивать стихи, строить диалоги, подготовить сценки — этим завлечь можно и увлечь. Вообще, побудить учиться можно — в игровой форме. Детям особенно нравится петь. Когда урок крымскотатарского языка в расписании был последний, дети оставались, чтобы попеть. Заканчивали мы песней «Дагъларгъа бардым» («Я был в лесах»). Конкурсы я им устраивала, соревновались с удовольствием: кто больше слов знает по-крымскотатарски, кто может перевести и т.д. Дети других национальностей тоже ходили на уроки крымскотатарского языка, мотивация — живем в долине, где много крымских татар. На мусульманские праздники мамы детей писали мне поздравления на крымскотатарском языке. Приятно.
Шалунов — в угол?
— Когда дети шалят, я с ними строга очень. Однажды расшумелись не на шутку, я им очень строго говорю: «Не шумите! А то сейчас милиционер придет и…» И тут дверь открывается и появляется милиционер. Дети в ужасе! Я тоже в первую секунду застыла. А это, оказывается, инспектор ГИБДД пришел в школу занятия проводить по правилам дорожного движения. Дети потом так тихо, затаив дыхание, сидели на уроках. И говорили друг другу: «То, что Эмине Эдемовна говорит, ВСЕ сбывается!».
Проделки шалунов на уроке — отдельная тема. Мама моя всегда говорит: «Не нужно нервничать и акцентировать на этом внимание». Дети привлекают внимание своим непослушанием. Две минуты не обращаю внимания на проделки — даю время им перестроить себя, успокоиться и приспособиться к обстановке.
У меня в классе был один трудный ребенок, не слушался. Я его и ругала, и наставляла все эти годы. Уж не знаю, что повлияло, но в 4 классе он остепенился, стало заметно, что взрослеет. Когда перешел в 5 класс, написал мне в соцсетях письмо (приятно, что дитя вспомнило Эмине Эдемовну!): «Спасибо вам, что вы у меня были!».
Мечта моя, как у всех учителей: чтобы наш труд был не напрасным!
И сцена — любовь на всю жизнь!
Я провожу в классе утренники, в сельском Доме культуры также помогаю проводить праздники. С руководителем ансамбля «Сельби» при ДК Эльмирой Усеиновой иногда допоздна сидим, готовим сценарий для очередного праздника. Выступаю на праздниках в роли ведущей. И пою. В детстве я ходила в музыкальную школу (родители мои тоже играют: мама — на фортепиано, папа — на аккордеоне).
Я люблю сцену, люблю песни народные, пою на крымскотатарском, украинском языках. А несколько лет назад у знакомых выступила в роли ведущей на свадьбе, провела свадьбу на крымскотатарском языке. Вошла во вкус, мне это понравилось. С тех пор довольно много свадеб провела.
Сестры мне придумывают красивые сценические костюмы. Никогда не стою на месте, стремлюсь развиваться. Снимаю видеофильмы с участием детей, демонстрируются на школьных мероприятиях. Сейчас учусь водить авто. Как получу права, продолжу совершенствоваться в игре на фортепиано. Танцами планирую всерьез заняться. Может, в будущем на каком-либо концерте выйду на сцену с сольным танцем. Нравится рисовать. На уроках рисования показываешь детям, как рисовать — и сама так увлечешься! А еще научилась золотому шитью и свою ученицу научила!
Пусть дети познают мир в игре
— Призвание учителя — помочь ребенку ощутить детство во всей его красе. Не придушить способностей и талантов, пусть дети познают мир в игре, научить их, как надо делать, что можно, что нельзя… Не отнимать у них детство и не перегружать серьезными делами и вопросами.
comments powered by HyperComments