Диана АРГИНСКАЯ, студентка 2 курса КИПУ
Крым многонационален. Как перед каждым отдельно взятым человеком, так и перед всем нашим народом стоят проблемы, которые требуют разрешения. Тематика этих проблем различна: начиная от политики и заканчивая искусством.
«Каковы основные задачи современного крымскотатарского общества и пути их решения?» – с таким вопросом мы обратились к представителям профессорско-преподавательского состава КИПУ.
Ленияра Джелилова, к.ф.н., доцент кафедры крымскотатарской литературы и журналистики:
— Основные задачи для нашего сообщества — это налаживание тесных контактов с крымскотатарскими диаспорами, которые есть в мире. Для решения вопросов национального образования, национальной культуры, национальной идентичности, для развития культурного пласта, который был утерян в течение всех лет советской власти, необходимо создание института языка. Там могли бы проходить практические курсы языка, литературы, истории и самобытных обрядов крымских татар. Курсы должны быть возрастные: отдельно для детей, для пожилой категории населения, для молодых и т.д. На данный момент надо определяться, где будет центр всего этого. Наверное, на родине, в Крыму, хотя в нынешних условиях это непросто реализовать на практике.
Мы видим, как наши художники, писатели, соорганизовавшись в профгруппы, создают свои проекты, претворяют их в жизнь. Но во все это надо интенсивно вводить большой пласт народа, чтобы люди были непосредственными участниками процесса, прежде всего молодая часть населения, особенно студенчество. Это необходимо для того, чтобы живой язык функционировал, работал на разных уровнях.
Где бы крымские татары ни проживали, цели должны быть у всех одинаковые.
Исмаил Керимов, директор НИИ крымскотатарского языка, литературы, истории и культуры, д.ф.н., профессор:
— Основная задача — это вопрос государственности. Люди сами должны управлять своей жизнью, культурой, ни на кого не надеясь.
Наука — это язык, культура, история, социальные институты. Если у нации нет музеев, библиотек, отсутствует преподавание на родном языке, слабое национальное самосознание, то она не сможет самосохраниться. Сравниваю сегодняшний период с периодом 1960-х годов — сейчас мы в более худшем положении. В те годы была масса людей, воспитанных в национальном духе, они обладали своеобразным менталитетом, соблюдали культурные и религиозные традиции, знали язык. Мы были больше нацией, чем сегодня. В настоящее время есть и библиотека, и музей, и ансамбли, но нет самой массы крымских татар. Поэтому в дальнейшем будет не разнообразная в смысле культуры масса, а более серая. А она всегда опасна, как для жизни общества, так и для жизни Земли. Потому что эта масса не будет подходить к своей родине так, как люди, знающие, что Крым — это их земля, ее надо хранить, ценить, все ее ресурсы, животный и растительный мир необходимо беречь. А если они не имеют национального самосознания, определенного менталитета, они будут действовать уже совершенно не в пользу Земли, а в пользу себя. Живя на своей родине, нужно ценить то, что имеем.
Нурия Акчурина-Муфтиева, доктор искусствоведения, профессор кафедры декоративного искусства:
— Основная задача – воспитание молодежи в любви к своей Родине, наследию предков. Осознание себя как личности и возможность самоидентификации я, как искусствовед, вижу также через изучение изобразительного и декоративного искусства. Искусство, как ничто другое, развивает в людях любовь к своему родному краю, к традициям, открывает новые возможности для развития молодежи. Думаю, это поможет крымскотатарской молодежи увидеть свое будущее именно здесь, на крымской земле.
Велор Меситский, старший преподаватель кафедры физического воспитания, тренер команды по регби:
— Инстинкт самосохранения крымских татар сберег народ, несмотря на тяжелейшие периоды нашей истории — депортацию, жизнь вдали от Родины и др. Каждое поколение проходит свои этапы и, несмотря на трудности, остается на ногах.
Наиболее важная задача современного крымскотатарского общества — воспитание здорового поколения молодежи с учетом сохранения традиций.
Современный Человек — это гармонично развивающаяся личность, находящаяся в единстве с природой. В современном обществе на пути решения важных задач возникают трудности, и залогом их успешного преодоления является в первую очередь здоровье, только физически крепкий и выносливый Человек может им противостоять.
В КИПУ мы работаем в комплексе — обучаем и воспитываем духовно, морально и физически развитого Человека.
Немаловажно привить студенту физическую культуру, что с успехом практикуется в нашем университете.
comments powered by HyperComments