Развитие школьного образования в крымскотатарской среде требует пристального внимания общественности, где усилия научного, педагогического, чиновничьего и родительского потенциала должны быть объединены общими интересами получения учениками качественных знаний, обеспечивающих их конкурентоспособность в стремительно развивающемся мире. История крымскотатарской педагогики своими корнями уходит в глубину веков, а в новое и новейшее время, в определенные периоды, когда национальная политика в государстве не благоволила коренному народу Крыма, учителя несли не только объем знаний в массы, но и зажигали сердца молодежи идеями свободы и справедливости.
Крылатое выражение «Без истории нет народа» как нельзя лучше подходит к делам семьи Мамутовых.
В конце прошлого года Медиацентром им. И.Гаспринского был издан первый сборник из серии «Этно-Крым», посвященный традиционной культуре крымских татар. В книгу вошли статьи, подготовленные участниками творческого объединения «Чатыр-Даг» (руководитель — Заслуженный художник Украины Мамут Чурлу).
Это имя достаточно известно в научном мире тюркского пространства. Доктор филологических наук, профессор Тунджер Гюленсой – один из «китов» современной тюркологии, автор нескольких десятков книг, монографий, сотен научных статей по исследованию тюркских наречий и фольклористике. Он является почетным профессором Международной Академии Наук исследований тюркского мира, членом правления Института языкознания Турции, Института исследований тюркской культуры, Союза писателей Турции, обладателем множества премий в области тюркологии. Корни профессора из Крыма и, по его мнению, эта историческая связь на генетическом уровне живет в нем всю его сознательную жизнь.
Сегодня в мире насчитывается несколько тысяч языков. Языки коренных народов, по утверждению экспертов, составляют 96% всего лингвистического разнообразия планеты, а 90% — на грани исчезновения. Среди таковых и крымскотатарский язык, признанный ЮНЕСКО исчезающим и требующим защиты. В свете актуальнейшей в наступившем году (объявленном ООН Годом языков коренных народов) темы мы побеседуем с учителем крымскотатарского языка и литературы, руководителем районного методобъединения учителей крымскотатарского языка и литературы, постоянным членом жюри районного этапа Малой Академии Наук «Искатель» Заремой Аблякимовой. Кому, как не учителю, ежедневно на практике сталкивающемуся с трудностями преподавания и изучения родного языка, знать сложившуюся ситуацию изнутри. А мнение учителя, признанного Учителем года – 1998, чьи ученики – победители и призеры республиканских олимпиад и конкурсов по крымскотатарскому языку и литературе, компетентно и весомо вдвойне.
Девочка, словно трепетная бабочка со сверкающими крыльями, выпорхнула и на цыпочках пробежалась по сцене, словно по струнам души зрителей. Мальчик отточенными, четкими движениями стремительно украсил узорами танца
Фотоискусство Шевкета Сулейманова
К концу подходит 2018 год, а вместе с ним и реализация гранта «Студенческая Лаборатория Моды «СеЛяМ». Работа продолжительностью 4,5 месяца подошла к финалу, и ее результаты были представлены 25 декабря в актовом зале Крымского инженерно-педагогического университета (КИПУ).
До самого показа сохранялась интрига, не публиковались фото изделий, все участники старательно поддерживали ореол тайны вокруг коллекции. Показ посетили около 300 гостей, среди которых были представители различных учебных и общественных организаций, обучающиеся и сотрудники нашего университета. В программе мероприятия были вокальные и танцевальные номера, вручение сертификатов всем участникам Студенческой Лаборатории Моды «СеЛяМ» и показ новой коллекции одежды.
Ежегодно Республиканская крымскотатарская библиотека имени И.Гаспринского проводит мероприятия, посвященные жизни и творчеству известного писателя, публициста и видного общественного деятеля Идриса Асанина (1927 — 2007). 20 декабря в читальном зале библиотеки состоялся вечер памяти «Идрис Асанин хатырамызда» («Вспоминая Идриса Асанина»).
Когда я читаю в газетах статьи и исторические материалы о культуре и наследии крымскотатарского народа, получаю большое удовольствие. Вспоминаю детство и учебу в школе, рассказы бабушек и стариков о наших традициях, прославившихся в разных областях людях. Это формировало культурное грамотное общество. Согласно топографической карте «Призраки прошлого Крыма» (составитель А. Павленко, ред.-картограф В. Донитраш), населенных пунктов в Крыму было 1708, и в каждом были свои учителя, духовенство и общественность, которые учили соблюдать моральные каноны жизни.
